Hola familia,

En Casa Trébol nos preocupamos por el desarrollo integral de cada uno de nuestros niños y por eso hemos decidido centrarnos en la educación preescolar con un enfoque de derechos. Este enfoque nos permite abordar todas las dimensiones de su desarrollo, no solo academico sino también emocional, social y físico, de manera equitativa y respetuosa.

En Chile, el sistema educativo ha estado tradicionalmente centrado en las materias académicas y la preparación para la escolaridad formal. Sin embargo, en los últimos años se ha dado un giro hacia un enfoque de derechos y una atención mayor a la igualdad y la Justicia para todos los niños, independientemente de su origen social o económico.

De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la educación preescolar con un enfoque de derechos se refiere a la promoción de la equidad y la Igualdad de oportunidades en la educación preescolar, mediante la integración de principios y valores como:

1. Equidad: garantizar que todos los niños tengan acceso a la educación preescolar, independientemente de su origen social o económico.
2. Igualdad de oportunidades: asegurar que todos los niños tengan oportunidades iguales para aprender y desarrollarse, independientemente de su raza, edad, género, capacidad, clase social, origen étnico, religión o cualquier otra característica.
3. Respeto y dignidad: reconocer y respetar la individualidad y la autonomía de cada niño, y garantizar que todo el proceso de educación preescolar esté basado en la dignidad de todos los participantes.
4. Participación y compromiso: involucrar a los niños, a sus familias y a las comunidades en el proceso de educación preescolar, y promover la participación activa en decisiones que afectan sus vidas.
5. Justicia social: abordar los desafíos sociales que afectan a los niños y a sus familias, y promover soluciones que brinden una vida más justa y equitativa para todos.

En Casa Trébol, estamos comprometidos con la educación preescolar con un enfoque de derechos y nos esforzamos por implementar estos principios y valores en todas nuestras actividades y programas. Hemos centrado nuestra atención en garantizar que todos nuestros niños tengan acceso a la educación preescolar, a pesar de su origen social o económico. Hemos trabajado estrechamente con las familias de nuestros niños para aprender sobre sus necesidades y expectativas, y hemos integrado esta información en nuestros programas de educación preescolar. Hemos promovido la participación activa de nuestros niños en todas nuestras actividades, y hemos trabajado para garantizar que todos tengan oportunidades iguales para aprender y desarrollarse.

Para obtener más información sobre la educación preescolar con un enfoque de derechos en Chile, puedes consultar la información de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en el siguiente enlace: [https://www.unicef.org/es/educacion/innovaciones/enfoque-de-derechos-en-la-educacion-preescolar-en-chile](https://www.unicef.org/es/educacion/innovaciones/enfoque-de-derechos-en-la-educacion-preescolar-en-chile)

Esperamos que esta información te sea útil y que puedas compartirlo con tus parientes y amigos interesados en el tema. Si tienes preguntas o comentarios, no dudes en ponerse en contacto con nosotros. ¡Gracias por su apoyo y por confiar en Casa Trébol!

Atentamente,

El equipo de Casa Trébol.